Engaging communities through participatory learning action for the control and prevention of diabetes: a protocol for the Process Evaluation of the EMPOWER-D trial in Pakistan and Afghanistan
Este protocolo describe un proceso de evaluación mixta del ensayo EMPOWER-D, que busca comprender la implementación, los mecanismos de impacto y el contexto de una intervención de aprendizaje y acción participativa para la prevención de la diabetes tipo 2 en comunidades de Pakistán y Afganistán.